新建本科院校的专业设置工作是高校教学改革和发展的中心工作之一,也是任何一所新建本科院校在建校之初就必须考虑的问题。作为教学管理的重要环节,专业设置直接影响着新建本科院校的生存和发展,同时也受到学校自身内外众多因素的影响。一所新建本科院校要有长久的生命力,并担负起其肩负的社会使命,就必须做实做好专业设置工作,通过专业的发展与建设推动学校的教学质量和办学效益。本项研究通过文献、调查、案例研究的方法,通过某地方新建本科院校专业设置以及后续建设发展等现状的调查,以及对同类地方高校的专业设置及建设发展状况的对比,了解新建本科院校在新建本科教学管理初期阶段专业设置的基本情况,发现存在的问题,结合当前高校教育新要求,寻求内涵建设中开展专业设置建设工作的对策,从而切实提高新建本科专业的建设质量。本论文重点考察了新建本科院校专业设置的宏观背景,并详细回顾S学院专业设置的发展历程,通过问卷及访谈调查描述了其发展现状,展示了S学院专业设置工作带来的办学成效并且揭示了其发展中存在的问题及原因,最终结合理论分析和思考给出了新建地方本科院校专业设置的对策建议。