随着国家对足球这项体育项目不断的支持和重视,校园足球也随之具备了举足轻重的作用,国家和政府为了转变足球的发展颓势,出台了大量的相关政策文件来明确指导、大力支持和全面保障作为足球改革的基础性工程——校园足球的发展。近十年来诸多学者就校园足球的各个方面都进行了大量的研究并发表刊登了众多的文章,对于学者和校园足球活动的相关人员来说,系统的掌握近十年校园足球的发展脉络,研究的热点、热点的演进、未来的发展趋势以及和校园足球政策的关系,并对校园足球理论研究现状中的主要方面和不足进行归纳总结;对未来校园足球的研究热点进行预测是后续开展校园足球工作的一大助力。本研究以2010年到2020年发表在中国知网上的我国校园足球相关论文文献为研究对象,结合2009年以来我国校园足球的相关政策文件,用文献资料法、数理统计法、知识图谱法,通过对2009年-2020年我国校园足球的发文情况、研究热点、热点的变化、研究知识群等几方面的可视化分析,结合政策视角分析2009年校园足球这个概念正式提出以来我国校园足球研究的各个阶段以及整体发展特征,总结其研究热点、热点的演进,根据规律预测今后校园足球研究的趋势。运用可视化分析软件Citesapce对2010-2020年近十年间收录在中国知网（CNKI）上研究校园足球的2183篇期刊论文进行知识图谱的绘制,分析总结出当前校园足球的研究现状。首先,通过对近十年间校园足球研究领域的发文量统计得出,我国校园足球的增长速度逐渐加快,18年到达一个峰值后缓慢下降。其次,通过作者和机构绘制出的图谱可以看出,作者和作者时间合作较少,机构和机构之间合作频率较低,发文量较高的作者之际的网络连线少,合作程度低。最后通过关键词的共现分析功能和聚类分析功能从绘制的知识图谱中我们可以分析出我国校园足球在2010年至2020年近十年间的研究热点主要有:校园足球文化、校园足球竞赛体系的构建和创新、我国校园足球的改革创新,校园足球的教学问题、校园足球的教练员培养等问题。但从研究的知识群结构发现,每个知识群的结构不明显的,没有清晰的上下层级关系。而其中校园足球文化的建设以及校园足球联赛的组织是校园足球活动开展的重中之重。通过对校园足球政策的梳理和分析,并结合政策对校园足球研究的发文情况、热点、热点变化分析可以发现校园足球政策对校园足球的研究具有明确的导向性作用。建议校园足球今后的研究应该加深科研机构和作者之间的合作;研究内容应该更加深入;未来研究的方向应该向校园足球精神文化的建设、体教融合背景下四级联赛的创新研究、“双减”背景下校园足球活动的发展等方面侧重。