大学生民族精神培育,一方面对大学生来说,它是引导其对民族精神的认知和认同过程,另一方面对整个社会而言,它是为社会培养更为积极健康的青年一代,培养优秀接班人的过程。而21世纪,新媒体的出现,大学生生活在虚拟与现实并存的社会环境当中,这对他们的思想道德意识和行为表现产生了重要的影响。利用好新媒体新技术,开展大学生民族精神培育工作,是时代发展的现实选择,也是思想政治教育规律的重要体现。本文以利用新媒体开展大学生民族精神培育的影响和对策为研究内容,使用文献综合、多学科交叉等方法。在归纳总结理论依据的基础上,从已有的实证研究中分析大学生新媒体应用现状、利用新媒体开展大学生民族精神培育的问题挑战和积极作用。最后,在大学生民族精神培育的过程中,深入探索利用新媒体的对策思路,并提出具体建议。依照这一逻辑,本研究的结果有:1.新媒体与大学生民族精神培育相互作用。一方面,新媒体提供新平台;另一方面,大学生民族精神培育引导方向。2.与传统媒体相比,大学生对新媒体使用时间较长,使用范围较广,对新媒体具有较高的使用偏好,新媒体自身所具有的优势能够较好地为大学生民族精神培育服务。本研究的结论是:将新媒体作为大学生民族精神培育的手段,具有一定的可操作性,不仅符合当代大学生心理特点,也有利于培育方式方法的创新,进而实现高等教育教学改革目标,以更好地培育其社会主义核心价值观。