四字成语极具中国特色,短小精悍却语意丰富。知网中涉及四字成语口译的文献大都研究四字成语的交替传译。专业译员在交替传译四字成语时会巧妙地选择口译策略,以便目的语听众能够在短时间内很好地理解四字成语。前人的研究都提及了灵活运用四字成语口译策略会提高口译质量,但是没有基于目的论,通过实验法定量分析四字成语口译策略对英文准确性影响的研究。这里的英文准确性指四字成语译文在源语言语境中的意思,在目的语中的语言习惯,单词数。由此,本研究试图基于目的论,以学生译员为实验对象,探究汉英交替传译中四字成语口译策略对英文准确性的影响,并提出了两个问题,（1）汉英交替传译中,学生译员使用四字成语口译策略越多,英文准确性会越高吗?（2）汉英交替传译中,学生译员使用哪些四字成语口译策略?实验对象为延边大学英语口译专业研二的10名学生。他们的母语和第一语言都为汉语。他们都接受了一年的口译训练,汉语和英语认知水平相同。实验地点为延边大学勤学楼里的431教室。实验前进行问卷调查,实验后进行访谈。实验数据分析工具为折线图、IBM SPSS Statistics Version 20、柱状图。得出结论:（1）在汉英交替传译中,学生译员使用四字成语口译策略使四字成语译文传达出了四字成语在源语言语境中的整体意思、符合目的语的语言习惯、单词数小于等于4的情况下,使用四字成语口译策略越多,英文准确性越高。使用省译策略不译四字成语时,四字成语译文单词数为0,但是如果前后文的译文可以传达出四字成语在源语言语境中的整体意思,符合目的语的语言习惯,就视为完全准确。（2）汉英交替传译中,学生译员在口译整体意义和字面意义一致或基本一致的四字成语时,使用避形就义策略最多,其次是避繁就简策略,然后是直译策略,没有学生译员使用省译策略;学生译员在口译整体意义是字面意义的比喻义或引申义的四字成语时,使用避形就义策略最多,其次是省译策略,然后是直译策略,没有学生译员使用避繁就简策略。此外,本研究对于如何在不同的源语言语境中口译四字成语提出了发现。本研究旨在为日后学生译员在交替传译中口译汉语四字成语提供参考和借鉴:（1）学生译员要多了解四字成语的意思。（2）学生译员在理解四字成语意思的基础上使用四字成语口译策略时要使四字成语译文传达出在源语言语境中的整体意思,符合目的语言的语言习惯,单词数小于等于4,这样才能达到完全准确。（3）学生译员要多尝试口译四字成语,积累四字成语常用的口译表达,并总结经验。