中国民办高等教育是在完整的公办高等教育体系之外发展起来的。随着国家经济改革的不断发展与深化，我国高等教育已经由精英教育进入大众化教育阶段，高等教育开始呈现多样化特征，民办高校逐渐开始登上历史舞台。我国民办教育发展的时间并不长，自20世纪八九十年代起，民办教育的影响力才开始逐渐得以显现。在国家逐步的重视和相关有针对性的法律法规出台的前提下，我国民办教育才基本享有和公办教育平等的法律地位。　　 但是就影响力与公信力而言，民办教育与公办教育相比还存在相当的差距。并且在近些年间，民办高等教育的公信力走向一直处于震荡下行的趋势，前景不容乐观。在此背景下，笔者将就如下问题展开探讨：在高等教育发展的过程中，公办与民办高校是否存在竞争；民办高校与公办高校是否得到同等重视；民办高校公信力缘何下降，是其管理体制出现问题、还是大环境使然；民办高校现在发展的层次、覆盖范围、影响程度究竟如何。本论文将通过对中国民办高等学校研究，以民办高等学校的公信力走向为主线，从发展环境、政府资助、师资力量、生源竞争、社区关系五个维度阐述并分析民办高等学校公信力流失问题。通过研究，本论文旨在，为本地民办高等教育主管部门提供发展区域民办高等教育的理论和实践依据，希望能为我国区域民办高等教育发展起到促进作用。