本研究以微信“朋友圈”的语言环境和人际交往为主要研究对象,采用民族志的研究方法,分析“朋友圈”的人际传播特征。研究者分别作为圈子的记录者、参与者以及作为行为主体,探究“朋友圈”的传播方式、传播习惯和传播特征。意在不触动研究对象的前提下,参与“朋友圈”内的的生活,观察记录,并总结分析,包括对人际传播和人内传播的分析,进一步探讨微信“朋友圈”的传播特征,微信圈子究竟是私密的还是开放的,还是两方面相互修正的结果?圈子中的强弱人际关系特征是怎样的?以及网络人际传播对现实人际传播的影响等问题。文章从分析微信用户的使用情况出发,对于微信“朋友圈”的用户,他们不再满足于简单的信息资讯获取,而是更热衷于打理网络人际关系；使用者不再是被动的接受,而是主动地营建,他们通过不断地进行自我表露来建立自己想要的人际关系。从这些行为活动中,我们可以分析到人们处在网络空间中传播的活动不同于现实人际传播活动的一些特征。在课题的研究过程中,研究者重视结构中每个成员的动态发展,并用整体的眼光去记录和分析,力求还原最真实的研究数据,得到更科学的研究结论。记录了“朋友圈”内从话题的形成、讨论直至结束的动态发展过程；记录了个体成员在整体环境中所进行的自我表露和关系维护行为；记录了在小范围网络人际交往中,意见领袖所呈现出的特征；以及分析了“朋友圈”里冗余信息的功用。另一方面,朋友圈在自我传播中充当“记事本”、交流工具和自媒体的功能,并结合这些特征分析了自我传播的特征等问题。本研究采用民族志的研究方法,是比较适合的研究方法。研究意在描述个体成员在群体大环境中的相处方式,解析个体在整个文化环境中的语言、行为等各因素之间的相互影响过程。研究者长时间的参与其中,并保证重视记录他们最原始的一面,通过客观的记录来搜集数据,叙述他们如何在网络社区中是如何进行自我表露、相互认知的,随时随地记录问题并解决问题,从整个群体中看,用户的观点、行为等是如何形成与改变的。总之,网络人际传播由最初始的全面接受状态到以社区的形式发展人际关系的转变,网络技术对人际传播的延伸和发展,使得社会个体在社区化网络人际传播中实现了信息的共享与互动,帮助维系更拓展了现实的人际传播方式。笔者运用民族志传播学研究方法,分别作为记录者,记录特定时间段,圈子成员所关注的内容进行记录分析；作为参与者,抛出话题引发讨论,参与成员话题进行交流互动；作为行为主体,结合自我民族志的传播理论,研究自我的变化历程。通过细致的观察记录与分析总结,最终探讨微信圈子的传播学特征,包括圈子私密性与开放性的博弈、对现实人际交往的影响以及其他代表性特征等问题。