课堂笔记是学生学习过程中不可忽视的重要环节,圈划、划线等记笔记的策略能够帮助学习者记忆和理解所学知识。在4G+移动互联网时代,基于Android移动智能终端设备的移动学习凭借高效、便捷的特性备受青睐。如何将移动技术、移动学习的优势与课堂笔记策略有效融合,为学生更好地吸收课堂知识提供便捷的服务是本文研究的核心。首先,作者通过文献调研法,对已有的课堂笔记相关理论研究和课堂笔记APP开发的相关技术进行梳理、归纳,总结出记笔记是学习策略组成部分—认知策略的一种,有效的记录笔记能够促进学生的学习；有效的笔记行为有利于加深记忆和记忆的保持,知识的图片表达形式更易于记忆；课堂笔记是学习者知识管理中的构成要素。同时,个人知识管理中的信息分析、评估、分享等都对课堂笔记策略有着借鉴与参考价值。其次,作者采用问卷调查法,选取移动学习应用较为广泛的大学生群体作为研究对象,以对大学生课堂笔记的现状、课堂笔记工具需求和存在的问题为调查目的。基于文献调研,从对课堂笔记的了解程度、课堂笔记策略、知识管理方式和课堂笔记工具使用情况等方面设计问卷,通过调研与数据分析,得出以下结果：(1)大多数学生在课堂中因为课件播放速度过快和记录速度过慢遗漏重要的笔记内容；(2)多数学生认为笔记策略中画圈、划线等符号标记策略较为实用；(3)近一半的学生会经常在记笔记过程中采用类似照相机等工具来辅助记录。最后,本文基于文献分析结论和问卷调查结果,从用户需求的角度出发,通过前期的功能需求、非功能需求分析,以大方简洁、易用实用、即用即拍、互动学习等为设计原则,设计出一款基于Android且包含拍照、涂鸦、圈划、查询和录音、学习札记等功能的课堂笔记APP。本文详细描述了该APP的设计流程,包括前端分析、功能框架设计、交互界面设计。然后,作者通过采用JAVA、XML等程序语言,在Android Studio编译环境下实现课堂笔记APP的开发、测试与完善,并在文中描述了开发过程与重要功能模块。