二十世纪初实证方法的引入标志着管理学的诞生，实证方法的深化引领着管理学的发展，实证方法是现代管理学的根本研究方法。当前管理学实证研究中，对实证方法本身尚缺乏本质认识，造成了超验和形而上学管理学理论的出现；管理学实证方法整体结构、层次关系和逻辑关联尚缺乏明确界定，造成了实证对象的模糊、实证领域的混淆和实证方法的误用。实证思想发端于启蒙运动，是自然科学摆脱宗教信仰和形而上学，以理性精神探求世界的宣言。现代数理逻辑使实证思想发展为具体的可操作的科学研究方法，随之产生的语言转向使各门学科重新反思作为研究工具的语言。许多管理学问题不是由于研究对象，而是由于作为研究方法的语言引起的。所有的管理学理论都通过语言表达，所有的管理学方法也通过语言得到显示。从语义层面分析不同的方法表现为不同的命题形式，怎样使用语言实际上决定了怎样使用研究方法。管理学方法论问题本质上是语言问题。通过实证方法的历史考察，梳理出管理学实证方法的整体结构。以此为基础，运用数理逻辑、语义学语用学和复杂科学管理方法，按照信息系统开发生命周期法，通过三个阶段工作，构建出管理学实证方法的语义分析模型。在总体分析阶段，阐明了语义模型的研究对象、必要性和基本功能等规划思路；在总体设计阶段，通过五个步骤的转换过程，将管理学实证方法转化为语义分析的整体模型；在详细设计阶段，将管理学实证研究中每个层次上的方法转化为相对应的命题描述，并定义了每一类命题的逻辑形式与语义性质。最后应用语义模型分析了四个管理学理论方法论使用中的语言问题。通过建立语义模型，将各种管理学方法论在语言层面进行整合，使管理学方法成为一个具有关联性和层次性的有机整体。对管理学实证方法的原则和标准进行规范，划清了实证研究与非实证研究的界限。对管理学理论使用的方法进行分析，避免误用实证方法造成的超验的管理学理论和无意义的管理学命题。