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本研究通过记录和比较不同水平网球运动员在不同情境下完成不同记忆负荷工作记忆任务的行为、眼动和脑神经活动情况,从行为(宏观)和机制(微观)层面上共同揭示高水平网球运动员工作记忆的负荷优势效应及其可能的认知机制和神经机制。研究主要采用专家——新手研究范式,同步应用事件相关电位技术(ERP)和眼动技术,并结合n-back实验范式,分为低记忆负荷(1-back),中等记忆负荷(2-back),高记忆负荷(3-back)。研究一探讨网球运动员非专项情境下工作记忆的负荷优势效应及机制研究,根据运动水平,将被试分为高水平网球运动员(专家组)和一般水平网球运动员(新手组),专家组13人(网球二级运动员),新手组13人(无运动员等级,仅具有48学时网球选修课)。结果显示,专家组的准确率较高。两组被试的注视点数目和平均注视时间差异不显著。专家组在FZ电极记录点上诱发的P300峰波幅低于新手组,在PZ电极记录点上PSW的平均波幅低于新手组,随着记忆负荷的升高,两组被试P300的峰潜伏期逐渐延长,P300的峰波幅和PSW的平均波幅随记忆负荷的升高而升高。研究二探讨网球运动员专项情境下工作记忆的负荷优势效应及机制研究,根据运动水平,将被试分为高水平网球运动员(专家组)和一般水平网球运动员(新手组),专家组12人(网球二级运动员),新手组12人(无运动员等级,仅具有48学时网球选修课)。结果显示,专家组反应速度快,准确率高。专家组的注视点数目多、平均注视时间短。在低记忆负荷和中等记忆负荷下,专家组诱发的P300的潜伏期短,P300的峰波幅和PSW的平均波幅较低,而在高记忆负荷下,专家组诱发P300的潜伏期长于新手组,诱发的PSW的平均波幅高于新手组,随着记忆负荷的升高,两组被试P300的峰潜伏期逐渐延长,P300的峰波幅和PSW的平均波幅随记忆负荷的升高而升高。结论:(1)在非专项情境中,高水平网球运动员完成不同工作记忆负荷任务时具有准确性高的行为优势,其可能的认知机制为能充分地利用和分配注意资源,其可能的神经机制为大脑皮层相应脑区诱发P300、PSW的波幅较低。(2)在专项情境中,完成低、中记忆负荷任务时,高水平网球运动员具有反应速度快、准确性高的行为优势,其可能的认知机制为视觉搜索的效率高,目标导向强,能够有效提取信息作为记忆的凭借物,其可能的神经机制为大脑皮层相应脑区诱发P300的潜伏期较早,P300、PSW的波幅较低;完成高记忆负荷任务时,高水平网球运动员具有反应速度快、准确性高的行为优势,其可能的认知机制为程序性知识表征的产生式规则的数量和层次较多,其可能的神经机制为大脑皮层相应脑区诱发P300的潜伏期较晚,PSW的波幅较高。