应尚能是20世纪上半叶最早将美声唱法和系统理论知识直接引进我国的代表人物之一,为我国声乐艺术事业的发展做出了不可磨灭的贡献。我国当今声乐艺术事业的蒸蒸日上离不开各时期的铺垫和传承,那些远去的音乐家和历史,也逐渐被我们意识到并去努力发掘它的价值,应尚能也是最近几年才有了较多的研究。我们研究前人的理论,无论是近代的还是古代的著述,可以看到其中的智慧在我们当下已经有了最直接的照应,而且前人的经验提供给了我们承前启后的意义,我们在时间长河中又对之进行了丰富和扩充,在理解和诠释中赋予了其当下的实际意义和对未来内涵的展望。不仅如此,在当下实际中,我们还以前人的经验理论进行反思,在其中找到永恒的意义,所以说,其价值无穷。借着机缘本人试图将应尚能作为研究对象,联系当下实际和自身经验发现了一些很有益的成分,进行了延伸性的思考,同时也反思了当下高校教学过程中的一些问题。应尚能的声乐艺术理论中最具有代表性和独创性的是“以字行腔”理论,这一理论即由后人代为整理出版的声乐理论论著《以字行腔》,这也成了后来人们所研究的主要目标,但是这一代表性理论并不是其声乐艺术理论的统称,这一理论反映的是在中西音乐文化的碰撞中,他思考了中西唱法之间其关系的调和,即运用西洋传统美声唱法的发声规律和发声实际兼顾民族语言汉字的特点,总结成“以字行腔”这一目标。此外,其声乐教学理论也是非常重要的一个方面。本文没有刻意地去定义其理论目标构成,而是将研究对象当做一个整体,从中形成自己的理解框架。本文尽可能先从所能搜集到的相关文献资料中了解到了研究对象的整体性因素,用开放的眼光进行定位,确定了研究的方向,这也是本文内容事实的来源和依据。在前人的研究中,以历史资料为依据,在端正所能发现文献资料的偏颇之处的基础,力求完善、准确地将应尚能的艺术人生进行系统性的梳理,对收集的一般性材料进行梳理、归纳和总结,这为第一部分的内容。另外,在第二部分这一重点部分中,将自己在学习历程中所累积的知识点,与应尚能声乐理论成就中的某些闪光点相结合,有选择性地拟进行一定的对比阐述分析,结合当下实际也延伸性地提出了自己的一些思考。