本文对对外汉语教学法进行了简单的讨论分析,重点是分析对外汉语分组讨论教学法。中国对外汉语事业经过几十年的发展,研究的内容越来越精细化,研究的程度越来越深入。在对外汉语教学法这一具体的领域,从传统的教学法到目前流行的综合教学法,我们已经认识到我们的对外汉语教学法有一种综合化、多样化趋势。本文讨论的分组讨论教学法,正是顺应了这一形势,在课堂实践教学、意义、存在的问题等方面对这种方法进行了讨论、分析和研究,是对外汉语教学法的一种新的尝试和发展。本文共有六部分。第一部分概述对外汉语教学法的研究现状,对对外汉语教学法几十年来的发展进行简单的回顾,指出对外汉语教学法需要新的突破。第二部分分析了分组讨论法在国内外中学与大学的发展状况,进一步提出将这种教学方法引进对外汉语课堂,并指出分组讨论教学法的内涵。第三部分分析对外汉语分组讨论教学法的意义。第四部分考察了对外汉语分组讨论法的教学课堂,并对这种课堂形式进行了分析与研究。第五部分我们就对对外汉语教学法存在的问题进行了简单的分析。第六部分总结上文的一些观点,指出这种教学方法只是处于一种探讨阶段,需要我们继续不断地努力,以在对外汉语课堂更好的运用这种教学方法。