习近平总书记关于“四史”学习教育提出的一系列论述既为开展“四史”教育提供了理论遵循,也为促进大学生成长成才提供了坚强保障。近年来,西方敌对势力和“三股势力”对新疆意识形态领域的渗透,使得新疆地区意识形态复杂,新疆高校成为意识形态领域斗争的重要阵地,面对纷繁复杂的局势,我们必须更加重视新疆高校意识形态阵地的建设,坚定文化自信,尊重和重视历史,以更广阔的视野来看待新疆高校“四史”教育的必要性和重要性。新疆高校大学生“四史”教育要以党史学习教育为重点,紧抓铸牢中华民族共同体意识这条主线,加强与党的创新理论相结合、与党的治疆方略相结合、与新疆现实情况相关联,准确掌握“四史”教育的本质内涵和内在价值,在创新教育方式、健全教育机制、构建教育平台等方面提高新疆高校大学生“四史”教育的实效性,引领新疆高校大学生在“四史”的非凡历程中树立历史自信,增长历史智慧,提升理性思维能力和思辨认知能力,进一步增强学习“四史”的思想自觉和实践自觉,坚定理想信念,强化使命担当。文章结合习近平新时代中国特色社会主义思想和新时代党的创新理论、新时代党的治疆方略、新疆社会发展情况,首先,阐述了文章的主要内容和理论基础,分析了新疆高校大学生“四史”教育的重要意义。其次,通过调查研究了解新疆高校大学生“四史”教育的现状,论述了新疆高校大学生“四史”教育取得的成效和存在的问题,并针对问题进行分析。最后,结合问题和原因分析提出提升新疆大学生“四史”教育实效性的策略,进一步推进新疆大学生做到知史爱国、爱党、爱社会主义。