公共事业组织中员工工作绩效研究——从人格特质、工作价值观与社会资本的角度

来源 :东南大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lcg_tml
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,组织文献的研究方向皆在探讨组织成员的人格特质与工作价值观对工作绩效的直接影响,但在组织成员的个人社会资本对人格特质、工作价值观及工作绩效的影响关系上却有待进一步研究。而且以上的研究多是限于企业组织,对公共事业组织的研究和著作更少见。因此,本文的目的是将针对国内相关公共事业组织内的员工,以过去相关研究为基础,分别从人格特质、工作价值观与社会资本的角度,深入探讨公共事业组织成员的人格特质、工作价值观与个人社会资本的关联性,并分别探讨及其对工作绩效的影响。 本文通过问卷调查收集资料,共回收145份有效问卷,并进一步以SPSS社会学分析软件进行实证分析,包括:因子分析、多元回归分析、典型相关分析以及方差分析。实证研究的结果表明:(1)公共事业组织成员人格特质中的外向性与和善性对工作价值观有显著的正向影响,而神经质对工作价值观有显著的负向影响;(2)不同的人格特质会较大的影响组织成员的社会资本;(3)不同类型的组织成员的工作价值观使其社会资本有显著差异存在;(4)社会资本高的组织成员对其工作绩效有正向影响;(5)同样,外向性的组织成员与和善性的组织成员皆对工作绩效有显著的正向相关;(6)此外,组织成员的工作价值观与工作绩效间存在显著的正向互动关系。
其他文献
【摘要】中国是一个文化底蕴十分丰厚的国家。中国的传统文化源远流长,博大精深,传统文化中蕴含的民族精神,更是中华儿女前进的不竭动力之源。其中,古诗词作为中华传统文化的集大成者,更应该被吟唱、被诵读、被传承。本文以小学六年级为例,提出了小学“古诗词吟诵”的相关教学策略。  【关键词】古诗词吟诵;教学方式;实践策略  【中图分类号】G623 【文献标识码】A 【文章编号】1
苏霍姆林斯基指出:真正的教育是自我教育。班级管理不应是老师约束学生,而是学生自我约束。这也道出了教育的本质,即教育是培养未来人的事业。新世纪教师的才干不仅表现在渊博的知识,而且表现在善于为学生营造宽松愉快的成长环境,培养学生强烈的责任心,使学生变被动为主动。学生作为班级的主人只有主动参与到班级管理中去,才能营造一个自信、快乐、和谐、实力强大的班集体。  一、班级自主管理的必要性  随着年龄的增长,
现在很多学校的多媒体设备基本已普及利用了,多媒体教学以它丰富的多媒体形式---声音、图片、动画、音乐、视频等,最大程度调动学生的视觉感官系统,充分展示教学手段的多样化,弥补传统教学的枯燥与乏味,给教学注入新的活力,它的强大功能大家都体会到了,这里就不赘述了。在使用中,由于每位老师对使用多媒体的理解不同、水平不同而出现的一些问题,在这里做一下说明和建议,供同行们参考。  问题一:由于电脑操作困难很少
教学指导力是校长专业化程度重要指标,是促进教师专业发展前提条件,是实现教学质量持续提高的关键。校长教学指导力的提升要立足中小学第一线,要从教学实践或教学管理实践中来。“共同体”建设是一种媒介或一个平台,在这个媒介或平台上,让校长“实践——认识——再实践——再认识”,实现教学指导力的不断提高。  一、抓好基地校建设,实施区域典型带动工程  抓好基地校建设是培树典型的过程,是让优秀校长做“教学指导力”
结合深基坑工程实际,对复杂地质环境下的深层降水井施工技术进行了研究,通过实践效果和综合考量,对施工技术方案以及施工要点进行了总结,为类似工程提供经验和参考.
改革开放以来,随着社会发生了的深刻变化,我国办税服务厅纳税服务呈现出比传统纳税服务更科学合理、提速增效等新的特征,但依然存在着服务措施不到位、服务效率不高、服务方式方
【摘要】校园网络不是校园网,对于信息技术和网络在教学中的应用,已经有比较成熟的见解,但在具体应用时还是需要针对学校的实际情况进行分析。笔者就这个角度进行简单分析。  【关键词】开放式;自主学习;新课程;建构主义;意识  现代社会的发展对教育提出了越来越高的要求,同时现在科技特别是网络技术也给教育提供了越来越多、越来越广阔的发展空间。为了适应社会的发展,为了适应新课程改革.现就作为目前教育的主要阵地
从事班主任工作十五年,让我深感问题学生的教育工作很难。班主任工作既是一门科学,也是一门艺术。班主任要想利用客观规律科学育人,就要不断学习教育学、心理学、社会学、人才学
【摘要】学前教育是基础教育的重要组成部分,是终身教育的奠基阶段,其质量直接影响义务教育质量,影响着孩子的终身幸福。目前,学前教育阶段仍然是我国各级教育中普及率最低的阶段,尤其是农村学前教育问题更加严重。本文针对这一现象对部分农村学前儿童教育现状作一番调查,就目前农村学前儿童教育存在的问题作必要的探索与研究。  【关键词】农村学前教育 教育现状 教育问题  学前教育是基础教育的重要组成部分,是终身教
本文通过对上海市浦东新区某临近黄浦江的城市主干路的工程地质勘察,针对本工程位于繁华的中心城区,周边环境复杂、地层分布不稳定等特点,结合该地段地基土特性,分析和比选了