新型DPP-4抑制剂三氮唑并哌嗪类化合物的合成

被引量 : 0次 | 上传用户：wf931

【摘要】

：

本论文简述了二肽基肽酶-4(DPP-4)抑制剂的作用机理和发展概况,以Merck-0431 Sitagliptin为先导化合物,保留其活性基团。将先导化合物中的[1, 2, 4]三氮唑替换为[1, 2, 3]三氮唑,合成了新型的三氮唑并哌嗪类DPP-4抑制剂,着重研究了该类化合物的合成,设计并打通了合成路线,合成出了14个新化合物。所有化学结构经由质谱和核磁共振氢谱得以确认。并进行了体外活性筛选,

【作者】

：

单振伟

【机构】

：

山东中医药大学

【发表日期】

：

2011年04期

【关键词】

：

DPP-4抑制剂 2型糖尿病三氮唑并哌嗪合成

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

其他文献

没食子酸对二甲基亚硝铵致小鼠急性肝损伤的保护作用及其机制研究

目的：研究没食子酸(Gallic acid, GA)对二甲基亚硝胺(Dimethy-lnitrosamine, DMN)所致急性肝损伤的保护作用并探索其对肝脏细胞代谢二相酶的诱导作用。方法：将50只健康雄性昆明种小鼠随机分为5组：(A)正常对照组；(B)没食子酸正常给药组(100mg/kg); (C)二甲基亚硝铵肝损伤组；(D)低剂量没食子酸预处理组(50mg/kg); (E)高剂量没食子酸预处理

学位

没食子酸肝损伤二甲基亚硝铵保护作用

认真学习宣传贯彻2013年全国教育工作会议精神

今年1月9日,2013年全国教育工作会议在北京召开.教育部党组书记、部长袁贵仁在会议上作了工作报告.报告对去年的工作进行了总结,对今年的工作进行了部署.rn袁贵仁在讲话中指

期刊

学习宣传贯彻教育工作会议人民群众教育事业教育保障发展态势袁贵仁深化改革开放国家群众满意度教育现代化质量提升整体战略优先发展小康社会

钙调神经磷酸酶抑制剂对压力超负荷性心肌肥厚、心衰小鼠左心室跨壁L-型钙电流的调节

心肌肥厚、心衰常常伴发心律失常,特别是心衰时严重的室性心律失常致心源性猝死(sudden cardiac death,SCD)的发生率大大提高,成为心血管病死亡的主要原因。最新资料显示我国

学位

心肌肥厚心衰跨壁复极离散度血流动力学动作电位L-型钙电流钙调神经磷酸酶环孢素A

星图匹配/惯性组合导航技术研究

本文通过对荣华二采区10

期刊

一种用于治疗糖尿病足的明胶海绵剂制剂工艺研究

目的：本文旨在研究含有八味中药标准提取物的含药明胶海绵的制备工艺，形成一套科学合理的工艺方法和质量控制方法。　　方法：（1）含药明胶海绵的制备研究。以各味药材提取物配伍入

学位

中药制剂标准提取物明胶海绵质量控制糖尿病足

青城古镇的剪花娘子——康月玲

剪纸艺术在我国的发展历史可以追述到北朝时期,但是如何创新却是历史留给我们不断思考的问题,本文结合田野调查,记述了甘肃青城古镇剪纸能手康月玲在长期的实践过程中不断积

期刊

剪纸剪纸艺术康月玲北朝时期娘子个人风格民间艺术民间剪纸抓髻娃娃定川

妙解细节,巧析内涵——浅谈高中语文教学中名著赏析教学

刘明鑑话语教师要让学生:学会做人,学会学习,学会生活,养成好习惯。学会做人是第一位的,养成好习惯是成才的关键。教育者要多给受教育者以“人文”关怀,提升他们的“人文”素

期刊

内涵高中语文教学名著学生体会三国演义发散性思维阅读理解阅读教学语文课本学习兴趣学习活动思维能力巧设悬念培养学生教参失街亭组织意

情境——探究式教学的舞台

在教学中如何实现真正意义的探究?在教学实践中,我—直利用“创设情境”这一工具.下面结合教学实践谈一谈我的几点做法和体会.rn一、为学生创设真实的问题情境,变“直接传授

期刊

探究式教学实践培养学生问题情境数学教师学生学习兴趣设问创设探究情境问题的探究引导学生贴近生活探究意识探究能力实践能力实际生活师生之

高校体育课程观念的更新与转变

采用文献综述和分析法,对高校体育课程观念的更新与转变进行了研究,提出并阐述的基本观点是:高校体育课程构建应突出学生发展与社会需要并兼顾学科发展;高校体育课程应全面关

期刊

高等院校体育课程更新

高校非专业计算机网络课程教学改革

针对高校非计算机专业计算机网络课程目前的教学现状,在教学内容、教学方法、教学手段、教学实验方面提出教改建议.

期刊

计算机网络教学改革非计算机专业

新型DPP-4抑制剂三氮唑并哌嗪类化合物的合成

与本文相关的学术论文