【摘 要】
：
本文主要根据有关元认知理论及实践方面的文献资料,对什么是元认知(数学元认知)、元认知(数学元认知)的主要内容及元认知(数学元认知)在学习活动中的作用做一介绍.针对我国的
论文部分内容阅读
本文主要根据有关元认知理论及实践方面的文献资料,对什么是元认知(数学元认知)、元认知(数学元认知)的主要内容及元认知(数学元认知)在学习活动中的作用做一介绍.针对我国的传统教学以培养学生应试能力为目标,学生学习能力低下的现象,应用元认知理论做指导,并主要针对其在数学学科有关元认知应用及实践的经验,对学生的学习兴趣、学习目标、元认知知识、元认知监控、问题解决、培养学生数学元认知能力等方面进行研究综述.本文系统论述了现今数学元认知的研究现状,揭示了数学元认知在学生的智力培养和能力培养方面的重要性,并进一步提出了一些关于如何培养学生数学元认知的建议.全文共分为三部分:文章前部分系统地介绍了当前元认知及数学元认知理论研究的成果,分析了元认知能力对数学学习的重要影响,从而揭示培养学生元认知能力的重要性;中间部分详细地论述了数学元认知与数学问题解决之间的关系,进而讨论了如何培养学生数学元认知能力的问题,里面还特别介绍了学习困难学生元认知特点及教育对策;最后部分先是重点介绍了美国学校对培养学生数学元认知能力的实施情况,最后通过比较国内外的教学实施情况,讨论一下我国现今研究的不足之处及应注意的问题.希望我国的教育工作者在这方面的研究有进一步的发展.
其他文献
高中英语教学的目标是培养学生的综合语言运用能力,它的形成是建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整合发展的基础上的。新的课程标准对于上述五
在新课程下,理想的语文教学应该是确立“以学习者为主体”的教育理念,唤醒学生的自主学习意识,关注学生自主学习能力的培养,为学生的全面发展和有个性的发展奠定坚实的基础。
主要总结了高寒山区面降水数据的获取方法、影响因素及时空分布的研究进展,并指出了面降水量数据获取可能的解决途径。通常地面观测及空间插值、大气数值模式估算、遥感反演
中国“入世”后,意味着那些关税以及非关税壁垒必须消除,大量的跨国公司则趁机大举进入中国,抢滩后利用其资金、技术、管理、人力等优势迅速瓜分市场,这就使得原先在国内处于
美术教育在学校教育中长期处于一种“边缘”状态，基础美术教育课程往往成了“附属品”，主要原因是不能带给学校一个高的“升学率”，学校没有理解美术教育的根本，没有把美术教育看
从某种意义上讲,教师在工作中的职业感受和投入程度决定着教育教学的质量。而教师的职业感受、工作投入程度与教师承受的工作压力密切相关。目前,教师是承受压力最大的职业之
世纪之交,中国电视剧文化的发展出现了四个浪潮,即娱乐化、纪实主义、新英雄主义和平民化。其中“平民化”的价值取向成为影视文化的重要潮流。本文试图从文化的角度对都市平
柳编产业是山东省临沂市出口创汇的主要产业之一,近年更是发展迅速,为推动临沂经济的发展作出了贡献。然而,在发展的同时也暴露出诸多问题:企业品牌意识不强、缺乏创新活力、
信息技术教育已经成为现代教育中一个重要、全新的主题。然而,教育的核心是学校的课程,因为课程集中、具体地体现了教育目标,是人才培养的蓝图。因此,信息技术课程在现代教育
<正>公共管理硕士(MPA)专业学位的学科基础是公共管理学及公共行政学(又称行政学、行政管理学)。公共管理学以公共部门的管理(核心是政府管理)作为研究对象,其前身是传统的公