基于高斯核的KNN算法及其应用

来源 :兰州大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yutianweixiuwang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近邻分类算法,是机器学习中的十大算法之一.传统的KNN算法常用的距离函数为欧式距离,其缺点是默认不同的特征对分类的作用是相同的.针对该问题,本文提出了一种基于高斯核的KNN分类算法.本文提出的算法使用的距离函数是基于高斯核的距离函数.该距离函数给样本的所有特征赋予权重,其权重函数是基于高斯核计算.这样得到的距离既考虑了样本与分类之间的关系,又考虑了训练样本的分布对分类的影响.同时,在预测测试样本的类别时,本文提出的算法在投票法的基础上赋予了一个基于亲和函数的相似函数,该相似函数给远离测试样本的近邻样本赋予较小的权重,从而消弱其对分类结果的影响.而对于该算法的带宽参数值和参数值,本文是从UCI数据库选取8个数据集进行分类,比较分类精度确定最佳值和值.为了验证本文提出的算法分类性能较好,本文总共进行了两个实验.第一个实验是基于最佳值和值,我们首先对从8个数据集中选取的6个数据集都使用不同的距离函数,并比较它们的分类精度.其次,对8个数据集都使用三种决策规则进行分类,比较它们的准确率.最后,为了证明本文提出的算法优于其他分类算法,本文从8个数据集中选取5个数据集进行试验,从和1值两个评价标准体系比较.实验结果证明本文提出的算法分类效果最好.第二个实验是把本文提出的分类算法应用到离婚数据集,在确定算法中两个参数的值后,分别与传统的KNN算法以及其他分类算法比较,结果表明本文提出的算法在离婚数据集上表现最优.所以,本文提出的基于高斯核的KNN算法在分类方面表现较好.
其他文献
我们已经开始进入人工智能时代!自动驾驶汽车、无人机、人脸识别系统、在线语音助手等人工智能产品充斥在我们周边,便利了我们的生活。但是,人工智能的发展也带来了一些问题。在法律领域,人工智能著作权和侵权问题引发了我们对人工智能民事法律主体地位的思考。随着人工智能研究的不断深入,面对具有独立意志的强人工智能到来的可能性,为了解决人工智能的发展带来的问题,是否可以赋予其法律主体地位呢?对这一问题,本文主要分
课堂互动作为课堂教学的重要组成部分,对教师教学目标的实现和学生学习效果的提高至关重要。然而这一时期进行线上教学的教师基本都是初次接触到线上教学,对课堂互动的组织缺乏有效经验。论文立足于后疫情时代线上教学课堂互动问题,从对外汉语线上教学的历史演历、对外汉语线上线下教学的比较、对外汉语线上教学课堂互动现状、不足以及解决策略五个方面来结构论文,共分五章展开研究。对外汉语线上教学分为四个历史时期,主要包括
在十九届中央纪委六次全会上,习近平总书记强调,要加强年轻干部教育管理监督,要引导年轻干部扣好廉洁从政的“第一粒扣子”。年轻干部能否做到廉洁自律,直接关系到党和国家事业的未来。不扣好第一粒扣子,就可能一步错步步错,最终贻误党的事业。作为年轻干部,对此一定要有清醒的认识,看清哪些该做哪些不该做、哪些能干哪些不能干,守住拒腐防变的防线。近年来,腐败呈现低龄化趋势,说明腐败问题的复杂性,
期刊
目的探讨基于同伴支持为主导的社会支持对维持性血液透析(maintenance hemodialysis,MHD)患者自我管理行为及生活质量的影响。方法选择2017年4月—2018年3月收治的MHD患者114例为研究对象,采用随机数字表法分为观察组和对照组,各57例。对照组给予包括发放健康教育手册、集中与个体指导、随访管理等在内的常规健康教育,观察组联合应用基于同伴支持为主导的社会支持干预。随访3个
线上初级汉语综合课教学需要讲究教学法的灵活性和趣味性,教师需要遵循针对性、趣味性、科学性和合理性的原则进行教学。而图示教学法具有直观性、形象性、简洁性、广泛性的特点,这种教学法对初级汉语学习者来说,更易于理解和接受,也更适合应用于线上初级汉语综合课。本文结合在河南理工大学文学院线上汉语教学的实践,首先对图示教学法运用于《汉语与中国文化》课程的可行性和适用性进行了分析论证,同时对学生的学习现状展开调
科研活动是高校教师的主要工作之一,科研产出是科研活动成果的直接反映,能够体现教师的科研水平,是衡量教师能否将自身所学转化为社会产品,履行高校创造知识、传播知识、服务社会职能的评判标准之一。因此,厘清教师科研产出的影响因素,对于促进教师专业成长发展、营造良好的科研环境,助力高校科研创新有着极其重要的意义。在知识经济时代,人才对于社会经济发展、综合国力的提高起着关键作用,高校教师承担着教书育人、不断深
跨文化适应是跨文化交际学中重要的内容,也是全球跨文化语境中必须考虑的现实问题,值得展开深入研究。跨文化适应主要指个体进入一种全新的文化后所产生的一系列变化,包括行为习惯、生活方式、价值观念等内容,是一种双向发展的动态过程。当个体离开自身所熟悉的环境而进入另一种文化环境时,不可避免地面临两种文化体系的碰撞,适应便是剥离与个体融为一体的文化记忆而重建一种秩序的过程,同时也是个体在两种文化中寻找平衡的过
学生的课堂体验是衡量学生学习以及教师教学质量的一个重要尺度,不仅对学生的学习效果产生一定影响,更能在一定程度上反馈课堂质量的好坏。在以汉语为第二语言的课堂中,学生的汉语课堂体验与学习成效之间存在着重要联系,若能良好把握这种关系,则能够大大提升汉语课堂效果并提高学生的汉语课堂体验水平。本论文基于Ellen Wilkinson小学第二学段全体学习汉语学生的汉语课堂体验与学习成效调查情况,通过SPSS2
分部积分公式的作用是将积分问题化繁为简,从而达到计算目的.通过算例依次探讨了分部积分法的降幂、消去和循环作用,对照这些作用将分部积分问题分为3大类,梳理出分部积分法的使用规则.为了提高分部积分法的运算效率,对分部积分公式做了推广,借助图表生动形象地展示了求原函数的过程.通过例题分析表格法的有效性,进一步加深了学生对概念和公式的理解,提高了计算效率.