【摘 要】
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本文采用文献研究、理性批判、观察、访谈等方法展开研究，从学校与学生互动的角度，来探索高校学生自治的途径，使得科学、高效的学生管理成为可能，并实现学生与学校的共同发展。主
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本文采用文献研究、理性批判、观察、访谈等方法展开研究，从学校与学生互动的角度，来探索高校学生自治的途径，使得科学、高效的学生管理成为可能，并实现学生与学校的共同发展。主要观点包括：
(1)高校学生管理工作中出现的问题日益突出，学生自治是可行的解决办法。
(2)将“善治”的观点引入高校的学生管理，可以找到切实可行的学生自治途径。
(3)学生的自治、学校的善治，归根结底是为了学生的全面发展。
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