“转换模式”与高中语文阅读教学的结合

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混合式学习方式在近些年的教育教学之中运用的比较频繁,本文以混合学习方式之中的“转换模式”出发,探讨了“转换模式”的含义及其与高中语文阅读教学结合的意义,期望能为相关教育研究提供积极参考.
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