过去十年间,受助于信息技术的发展以及学习领域理论的发展,e-Learning作为一种新兴的学习方式,在全球范围内普及。特别是在企业领域,随着人类社会向知识经济时代迈进,现代企业把员工培训和发展,学习型组织的创建作为迎接机遇和挑战,不断提高企业核心竞争力的重要战略。e-Learning作为一种先进的学习和培训方式,在企业培训中所占的比重越来越大,已成为企业培训的重要趋势。然而,e-Learning在国内企业中应用还处于初级阶段,许多企业缺乏实际操作经验,定制课程、自主开发课件的企业更在少数,有些企业在初期投入了大量资金和人力,却难以发挥e-Learning的优势。基于此,本文从e-Learning在企业中应用的实际情况出发,引进“快速e-Learning”的概念,结合教学系统化设计理论对快速e-Learning课程开发和实施流程进行研究。本文的主要研究内容:(1)本研究的相关理论。包括e-Learning的特点分析,教学系统设计原理及其在e-Learning课程开发中的相关应用分析。(2)构建企业快速e-Learning实践模型。基于企业的实际需求及教学系统设计原理,分析了典型e-Learning课程开发的特点及不足之处,研究快速e-Learning课程开发策略,设计快速e-Learning课程开发流程。(3)企业快速e-Learning实践模型的实证研究。选取了B公司的新员工入职培训项目作为案例,进行快速e-Learning课程设计与开发,论证快速e-Learning策略及其实践模型的有效性。