【摘 要】
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核心素质和孩子的知识水平、终生成就有着紧密联系,在当前社会环境下,培育孩子的核心素质应列为教育任务。但是,不同科目有着不同的核心素养,需要采用不同的方法进行培养。为了攻克这一难题,教育学家们发明了项目教学方法,通过整体规划,明确课程任务、团队项目等让学习者在进行项目的实践中提高对专业知识的了解和把握,从而对学生专业素质加以有效训练。
【出 处】
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对接京津——新的时代 基础教育论文集
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核心素质和孩子的知识水平、终生成就有着紧密联系,在当前社会环境下,培育孩子的核心素质应列为教育任务。但是,不同科目有着不同的核心素养,需要采用不同的方法进行培养。为了攻克这一难题,教育学家们发明了项目教学方法,通过整体规划,明确课程任务、团队项目等让学习者在进行项目的实践中提高对专业知识的了解和把握,从而对学生专业素质加以有效训练。
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