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目的:探讨将循证护理引入神经内科临床护理教学查房中的效果。方法:按循证护理实践方法进行神经内科临床护理教学查房。结果:100%学生认为,将循证护理运用于临床护理教学查房中,可增强学生循证护理实践意识、评判性思维能力和护理科研能力,97.29%的学生喜欢循证护理教学查房形式。结论:循证护理教学利于护生将理论与实际相结合,可以拓展护生的思路,提高护生的评判性思维能力和解决临床实际问题的能力,培养了学生的综合能力。