高强度间歇训练小周期训练单调性对有氧能力的影响

被引量 : 0次 | 上传用户:x1114891413
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
研究目的:高强度间歇训练(High intensity interval training,HIIT)是指负荷强度超过无氧阈或最大乳酸稳态,每次训练持续时间为几秒到几分钟不等,同时两次训练之间穿插一定比例的主动或被动休息使练习者不完全恢复的训练方法,包括训练强度、训练时间、间歇时间、间歇强度、训练次数、训练组数、多组持续时间、组间休息强度、组间休息时间及训练方式等变量。近年来,HIIT由于其省时高效,对运动表现提升的效果明显,深受各类人群关注。制定HIIT训练方案的指标有很多,而最大有氧速度(Maximum aerobic speed,MAS)与最大摄氧量(Maximal Oxygen consumption,VO2max)具有很强的相关性,使用MAS制定训练计划具有较高的可行性。然而,由于HIIT强度很高,如果把握不好训练负荷,长期进行HIIT有可能会产生过度训练,训练分期(Training periodization)的一般原则认为,机体在接受一种训练刺激后会产生疲劳,这是对运动训练最初的反应,疲劳产生后运动表现和竞技状态都会相应下降,训练量的大小与疲劳的累积量、运动表现及竞技状态成正比的关系,如果此时继续进行同样的训练刺激,那么机体将不能得到积极恢复,从而产生过度训练,由此导致运动表现和竞技状态持续下降;如果机体在疲劳之后得到了很好的恢复和适应,那么运动表现和竞技状态将会得到很好的提升;如果机体在适应一种强度刺激后不再有新的训练刺激,那么运动表现和竞技状态将会停滞不前。通过自感疲劳量表(Rating of perceived exertion,RPE)可以计算出每周训练的负荷(Training load)、单调性(Training monotony)和训练压力(Training strain),对运动员的训练负荷进行监控,可以有效防止过度训练。因此本研究目的在于探讨不同单调性的HIIT训练方案是否会对消防员的有氧能力产生影响,为今后消防员的体能训练以及HIIT训练计划制定开拓新思路。研究方法:本研究将52名消防员(年龄:23.73±2.65yr;身高:1.73±0.05m;体重:68.71±7.19kg;体脂率:16.07±3.38%;VO2max:49.0±3.0>70ml/kg/min;MAS:3.7±0.2m/s)随机分成实验组(低单调性组:HIIT-1,n=20;高单调性组HIIT-2,n=18)和对照组(MICT,n=14),在场地上进行共持续进行12周的训练。为保证实验组周平均训练负荷相同,HIIT-1组每周进行三节HIIT训练课,每节课相距48小时,1-4周每节训练2组,5-8周每节训练3组,9-12周每节训练4组:每组训练8次,每次训练60s,休息60s。一周三节课强度分别为120%MAS、80%MAS、100%MAS,每次休息强度为50%MAS。HIIT-2组每周进行三节HIIT训练课,每节课相距48小时,1-4周每节训练2组,5-8周每节训练3组,9-12周每节训练4组,每组训练8次,每次训练60s,休息60s,一周三节课强度分别为100%MAS、100%MAS、100%MAS,每次休息强度为50%MAS;MICT组每周进行三节持续跑训练课,每节课相距48小时,每次训练强度为60%MAS,1-4周训练32min,5-8周训练48min,9-12周训练64min。实验前后测试消防员的身高、体重、体脂率、腰围、臀围、大腿围、5分钟跑(计算MAS)和12分钟跑(计算VO2max)。每次训练课后30min记录消防员的RPE用于计算每周的训练负荷(RPE×训练时间)、单调性(每周平均负荷÷标准差)以及训练压力(每周训练负荷×单调性)。HIIT-1、HIIT-2组与MICT组实验前后的数据采用重复测量方差分析,比较自变量(时间和组别)对因变量(最大摄氧量)的影响,P<0.05时具有显著性差异。研究结果:在消防员的有氧能力方面,即在最大摄氧量方面,干预的主效应中时间和组别出现显著交互效应(F(2,49)=168.962,η2P=0.873,P<0.001),其中HIIT-2与MICT之间具有显著的时间和组别的交互效应(F(1,30)=252.994,η2P=0.894,P<0.001),HIIT-1与MICT之间具有显著的时间和组别的交互效应(F(1,32)=431.206,η2P=0.894,P<0.001)。主效应中时间也出现显著效应(F(1,49)=1567.928,η2P=0.97,P<0.001),其中HIIT-1(t=-32.533,95%CI=[-6.492,-5.708],P<0.001)、HIIT-2(t=-24.116,95%CI=[-6.15639,-5.16583],P<0.001)、MICT(t=-36.226,95%CI=[-1.46078,-1.29636],P<0.001)在干预前后均有显著差异。研究结论:12周干预中,不同单调性安排的HIIT-1、HIIT-2与MICT对VO2max的提升效果具有明显差异,但是HIIT-1组与HIIT-2对VO2max的提升效果不具有显著性差异,原因可能是因为在安排训练计划时两次训练间隔时间较长,受试者拥有充分的时间进行恢复,高强度的训练所累积的疲劳消除速度较快,不会产生显著性变化。
其他文献
【正】目前较多的高职院校,在公共英语的教材内容、教学模式和手段上,都没涉及太多相关的专业领域知识,对侧重于岗位专业技能的探索研究较少。这样一来,学生虽学完相应的高职
【正】技术院校要培养具有创新能力的新型技术人才,就要打破传统积极进行教学改革,采取新的教学体系、教学方法和教学模式来提高学生的操作技能和创新能力。
针对当前建筑外保温材料普遍存在的防火性能差、燃烧热值高、发生火灾后蔓延速度快、极易造成惨重人员伤亡和财产损失的问题,从导热系数、燃烧性能等级、施工难度、能耗、保
计算机辅助设计(CAD)是近几十年来迅速发展起来的一门新兴的综合计算机应用技术。笔者从事技工学校的AutoCAD的教学工作8年,感到在课堂教学中,要使读图能力和电脑应用技术水平各异的学生都能较熟练掌握AutoCAD技术,需要一些行之有效教学方法,才能在实际
《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》提出引导一批普通本科高等学校向应用技术类型高等学校转型,重点举办本科职业教育。在这样的背景下,民办院校、独立院校如何培养应用
菠萝人生果,四宝葫芦鲜贝,异香扇贝
20多年前,我读日本著名小说家、诺贝尔文学奖获得者川端康成先生的《伊豆姑娘》,曾望文生义,想象着作家与一位叫伊豆的漂亮女孩该有着一种多么投缘和浪漫的情结。伊豆半岛位于日本东京南部。南北长约59公里,东西最宽处36公里,面积约406平方公里,站在岛上可以眺望日本的最高峰——海拔3776米的富士山。川端在盛赞伊豆风光的秀丽,温泉的美妙,生活富庶的同时,又盛赞伊豆姑娘的大方、勤劳和成熟,但最后却写到,“
  本文合成了两种新的化合物邻香草醛缩二氨基硫脲Schiff 碱和邻香草醛缩二氨基硫脲Schiff 碱铋配合物。通过元素分析、核磁共振氢谱、质谱、X-射线粉末衍射、红外光谱、紫
目的分析老年股骨颈骨折患者手术后并发肺炎的危险因素。方法回顾性分析在西安交通大学附属红会医院治疗的720例年龄≥65岁的股骨颈骨折患者的临床资料,按照术后有无并发肺炎
数学学科及有关知识具有高度的抽象性,部分学生对于其中一些重要的概念和定理的理解时常会存在着一定的困难,主要表现在对有关知识往往只停留在表面上,只知其表不知其里。因