会计专业毕业生就业质量影响因素实证分析

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根据会计专业的特点,构建了就业质量评价指标体系。根据本校2010-2012年会计系毕业生就业信息,采用因子分析法,求出每个毕业生就业质量综合得分。根据会计专业就业质量影响因素回归模型,我们发现,学习成绩的提高有助于改善就业质量,英语水平、政治面貌、社会资本与就业质量显著正相关,性别与就业质量显著负相关,会计职业证书、计算机水平、能力结构与就业质量不相关。我们的研究结论对会计专业学生的职业规划和会计教育改革与课程设计具有积极意义。
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