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本文探讨了教授华裔学生学习汉语的有效方法,包括:读写能力和听说能力的培养,并指出在教授中应注意的几点问题,强调因材施教的教学理念.
探讨教授华裔学生汉语的有效方法
【摘 要】
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本文探讨了教授华裔学生学习汉语的有效方法,包括:读写能力和听说能力的培养,并指出在教授中应注意的几点问题,强调因材施教的教学理念.
【机 构】
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Department of Asian Languages and Literatures Pomona College USA
【出 处】
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华中科技大学
【发表日期】
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2000年9期
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