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本文从语貌描写、特征概括和障碍分析入手,对以华裔学生为特定对象的汉语口语教学的内容与策略作了一些粗浅的探讨,论述了华文教育学科中口语教学的重要性、针对性和开放性.
华裔学生的汉语口语教学及其相关因素
【摘 要】
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本文从语貌描写、特征概括和障碍分析入手,对以华裔学生为特定对象的汉语口语教学的内容与策略作了一些粗浅的探讨,论述了华文教育学科中口语教学的重要性、针对性和开放性.
【机 构】
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华侨大学集美华文学院
【出 处】
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华侨大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2002年4期
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