【摘 要】
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“顺水推舟”这个成语本来是比喻顺着某个趋势或某种方便说话做事,多含消极怠慢不恭之意.略带贬义.但在班主任工作中,能恰当运用“顺水推舟”的技巧的话,则多体现出积极主动的工作技巧.在此间,“水”是学生带给老师的氛围困境等等,它们或凝重棘手,或激情澎湃,需要老师用智慧化解,用智慧引领.“舟”则是班主任的育人目标.顺水推舟的目的是巧用临场场景,用雅斯贝尔斯的话说是“把人的心灵精神从抵触引向高处”.
【出 处】
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第四届无锡市中小学积极德育研讨会暨全国中小学德育工作现场观摩会
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“顺水推舟”这个成语本来是比喻顺着某个趋势或某种方便说话做事,多含消极怠慢不恭之意.略带贬义.但在班主任工作中,能恰当运用“顺水推舟”的技巧的话,则多体现出积极主动的工作技巧.在此间,“水”是学生带给老师的氛围困境等等,它们或凝重棘手,或激情澎湃,需要老师用智慧化解,用智慧引领.“舟”则是班主任的育人目标.顺水推舟的目的是巧用临场场景,用雅斯贝尔斯的话说是“把人的心灵精神从抵触引向高处”.
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