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在小学数学课堂教学中,教师如何有效促进学生对知识、能力、情感和态度等核心素质的发展,一直是我们关注和研究的焦点。由于小学数学教学内容相对比较抽象和单一,所以教师在教学中应该更加注重学生的知识与应用,以此促进学生的思维发展,提高学生对数学学习的兴趣。而要想有效地提高学生的学习效果,就需要教师正确引导学生掌握知识。那么如何才能促进小学数学教学发展呢?笔者认为在进行单元教学理念的应用至关重要。接下来,让我们具体看一看。