论文部分内容阅读
本文针对中职生的学习基础和学习现状，通过一张与学生现学专业有关的汽车操纵杆支架平面图形，利用平面直角坐标定位法来分析说明，让学生掌握准确快速地识读汽车零件图的方法和步骤。
利用平面直角坐标定位法识读汽车零件图
【摘 要】
：
本文针对中职生的学习基础和学习现状，通过一张与学生现学专业有关的汽车操纵杆支架平面图形，利用平面直角坐标定位法来分析说明，让学生掌握准确快速地识读汽车零件图的方法
【机 构】
：
上海市新陆职业技术学校
【出 处】
：
2012年度职教教改论坛
【发表日期】
：
2012年期
其他文献
如何在课堂教学中培养学生情感方面的品质，有效达成情感态度与价值观目标，是摆在广大教育工作者特别是一线老师面前的一项重大课题。本课题是以卢家楣教授提出的情感教学思
目前，中职生日语语听说表达能力普遍不强，学生不明确学习外语口语的目的与意义，基础薄弱，缺乏兴趣。在听、说、读、写四种外语能力中，说是学习的最终目的，但是中职日语教学向来
口语一直是英语学习中的重要部分。本文从《课标》和就业市场对学生语言能力的具体要求出发，结合笔者的教学实践，探讨中职学生在口语练习中的情感心理变化，阐明小组活动运用
在国规中职数学新教材下，教师在课堂教学中如何贯彻新的理念，体现新课标的新观念，如何准确把握新教材的精神实质，使用好新教材，真正实现课程改革的目标，是广大教师必须总结和思
20世纪的“全球化”是全球同质化时代.21世纪的世界从全球化走向后全球化,国际关系从美国主导的全球体系分裂,形成不同质的文化实体之间的并置冲突.随着网络媒体的发展,文化
在分析“强人工智能(强AI)”概念的源起、类型及特征的基础上,对强AI争论过程中的“态度反转”现象进行了详细描述,即强AI争论过程中的两个主要参与主体——人工智能界及哲学
自然语言中存在着一类特殊的同指事实——按规则同指,语言胜任主体仅凭语言能力就可以知道这类事实.基于语义要求概念,关联主义语义学为这类事实提供了语义解释策略.该策略的
本文分析了中职商务礼仪课程中对学生进行评价的现状，就传统的评价方式无法适应课程改革的问题做了一定分析与探究，同时尝试运用"过程综合评价体系"对商务礼仪课程中学生学