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基于对“红星教育”课程哲学的认识与思考，开始了多元课程的探索与实践，建设了“国家课程-校本课程-隐性课程”整体联动的课程体系和“必修课程-选修课程-自修课程”优势互补的课程体系。
彰显红星教育价值,系统开发特色课程
【摘 要】
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基于对“红星教育”课程哲学的认识与思考，开始了多元课程的探索与实践，建设了“国家课程-校本课程-隐性课程”整体联动的课程体系和“必修课程-选修课程-自修课程”优势互补的课程体系。
【机 构】
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连云港市赣榆区班庄中心小学
【出 处】
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江苏省教育学会小学教育专业委员会2015学术年会
【发表日期】
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2015年11期
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