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随着网络的快速发展，混合学习已经成为一种常态化的教学模式。慕课、微课、私博客(SPOC)以及MPOC 等网络课程的不断出现，为混合学习提供了新的方法与途径。在混合学习的视角下，课堂教学活动不断丰富多样，课堂教学的形式也不仅仅局限于面授这一种。本文通过对慕课、微课、私博客以及MPOC 这一系列的新兴的教学方式进行综合整理分析，对混合视角下的课堂教学形式进行解析，指出混合学习和混合式教学将成为课堂教学的常态化特征。