前馈神经元网络在测井岩相识别中的应用

来源 :国际测井学术会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ie_down
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
神经网络是人们在对生物神经系统不断加深理解的基础上,对神经网络的原理、模型和应用研究的一门边缘科学。它是高阶非线性映射或高度非线性动力学系统,并以分布式存贮和并行协
在学校教育教学中,教师往往存在着这样一种困惑:付出往往和教育效果不成正比。教师苦口婆心的教导,反招学生的逆反和严重的抵触。这种情况几乎每个教师都会遇到,这究竟什么原因?笔者认为这与成人的赞赏的多寡有很大的关系。每个人都渴望得到赞赏,小学生也不例外。教师的态度是学生对自身言行做出价值判断的依据,赞赏则是激发他们内心张力的不可或缺的外驱力。  一、营造轻松和谐的学习氛围  罗森塔尔效应告诉我们,教师对
作为一名小学老师,整天和小学生打交道,常常会为小学生不能专心听讲,爱玩小动作,不及时完成作业而感到心烦意乱。日复一日地面对似乎总是不能完全按照自己要求做到“认真听话”的孩子,很多教师对学生,甚至对教育的初始憧憬也渐渐荡然无存。开始现实地面对教育,面对学生,用一套大多数老师常用的所谓严厉的方法对待学生。比如订立各种规矩,严格要求学生必须遵守,用惩戒、恐吓等等方式试图驯服学生。咋一看,这样的方法确实能
期刊
素质教育的主阵地在课堂。提高课堂教学的效率,打造高效优质的课堂,让学生张扬个性,增长才干,陶冶情操,教师得到历练,促进专业发展,让师生的生命厚度得到足够增加,成为课堂教学的永恒追求。当然,其中的价值取向很多,笔者认为有四个指标必不可少,即在新、高、好、美四个字上做好大文章,让课堂教学力求优质高效。  一、新——思维过程的揭示一定要新  课堂教学应突出思维过程和认知环节的实际过程,然而教师在课堂上往
近几年,随着农村青壮年进城打工的人员越来越多,很多学生沦为了留守学生,由于父母不在家,他们缺乏家庭监护,缺乏必要的家庭教育,养成了一些陋习,并且大多数的留守学生都缺乏自信心。班主任面对这些特殊群体时,如何增强他们的自信心?下面笔者就自己多年的班主任工作谈谈自己的一些看法。  一、创设良好的集体环境,增强孩子的自信心  “近朱者赤,近墨者黑。”这说明环境对人们的成长变化有很大的影响。留守学生的教育与
期刊
我是一名小学班主任,工作了二十年。班主任是班级学生的组织者、领导者和教育者,是学生健康成长的引路人,是联系班级与科任教师、沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁。所以班主任工作是一项长期细致的教育工作,不仅有其自身的规律,也有许多方法和技巧。  第一,倾听心声,建桥搭梁。  沟通是双向的。我们并不是单纯地向别人灌输自己的思想,我们还应该学会积极的倾听。倾听的能力是一种艺术,也是一种技巧。  首先
期刊
幼儿园教育是贯彻终身教育理念、构筑学习化社会的重要基础。而幼儿是主动的学习者,良好的成长环境能激发幼儿思考,引导幼儿的行为与活动,丰富孩子的认知。《幼儿园教育指导纲要》指出:“环境是重要的教育资源,应通过创设,并有效地利用环境,促进幼儿的发展。”在全面贯彻落实新《纲要》的今天,我们应积极发挥环境的教育作用,努力营造轻松和谐的气氛、提供机会、选择恰当的教育手段,使孩子们在与环境的互动中获得各方面的能
介绍在连铸神经元网络漏钢预报系统中开发应用的人工神经元网络技术。对人工神经元网络的结构选型和训练进行了说明。现场运行结果表明:该系统对于不同的生产条件和工艺参数均