【摘 要】
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随着"互联网+教育"的不断发展,网络化教学和网络化学习逐渐被一线教师接受和认可,越来越多的教育工作者从事网络化课程的开发与设计,网络化教学资源以其传播的便捷性被众多学
【基金项目】
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广州市天河区教育局2019年立项课题《基于互联网数学实验室初中数学实验教学研究》阶段性研究成果
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随着"互联网+教育"的不断发展,网络化教学和网络化学习逐渐被一线教师接受和认可,越来越多的教育工作者从事网络化课程的开发与设计,网络化教学资源以其传播的便捷性被众多学习者追崇。本项目是以社团化发展为模式,聚集一批志同道合的教师,打破地域的限制,致力于推进信息技术与教育教学的双向融合,为教师和学生打造一个创新发展的学习空间。本文是对社团项目创建理念的表述及阶段性成果总结。
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