【摘 要】
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本次高中地理课改首提“家国情怀”，取代过去的爱国主义等提法，很好地贯彻了国家对于教育的定位和要求，也是世界教育改革的大势所趋。高中地理课程的“家国情怀”应富有自己学科的特色，值得深入探索。总之，“家国情怀”主题新颖，目前研宄成果较少。小切口，大纵深，在这一方向有较大的探索空间。
【机 构】
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林芝市第一中学 西藏 林芝 860000
【出 处】
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加强基础教育教学管理专题研讨会(2019)
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本次高中地理课改首提“家国情怀”，取代过去的爱国主义等提法，很好地贯彻了国家对于教育的定位和要求，也是世界教育改革的大势所趋。高中地理课程的“家国情怀”应富有自己学科的特色，值得深入探索。总之，“家国情怀”主题新颖，目前研宄成果较少。小切口，大纵深，在这一方向有较大的探索空间。
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