论文部分内容阅读
十八大以来习近平同志多次就中华传统文化发表重要论述，而中华武术文化是中华传统文化的重要组成部分，武德精神对我国影响深远。学校武术作为中华武术传承的主要路径理应受到我们的重视。本文采用文献资料法、逻辑分析法，以学校武术道德教育为研究对象，从心理学、教育学、社会学、体育学等学科观点出发，研究认为，在学校武术教育中进行道德是学校武术教育的核心，教育符合心理学、教育学、社会学、体育学等学科的相关观点，学校武术道德教育能提高人的道德认知，培养人的道德情感，养成人的道德行为；能提高社会文化氛围，提升国家文化软实力。此外，学校武术道德教育的培养需要各学科的相互协调和配合，在一些方面需要辩证分析，共同促进学校武术中道德教育的发展。