【摘 要】
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根据财政学教学指导委员会对普通高校财政类专业人才培养目标的要求,在财政学类专业的基础理论课程开设之后,应开设“财政管理”课程.该课程开设的主要作用是为公共部门培养通用性管理人才,因此,课程的内容必须包含一定的理论深度和实践内容的广度.通过这门课程的学习使学生能够了解财政管理活动的全貌并将财政学基础理论和管理学基础知识运用于财政管理实践活动的分析之中,从而具备成为优秀公共管理人才的素质.《公共财政管
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根据财政学教学指导委员会对普通高校财政类专业人才培养目标的要求,在财政学类专业的基础理论课程开设之后,应开设“财政管理”课程.该课程开设的主要作用是为公共部门培养通用性管理人才,因此,课程的内容必须包含一定的理论深度和实践内容的广度.通过这门课程的学习使学生能够了解财政管理活动的全貌并将财政学基础理论和管理学基础知识运用于财政管理实践活动的分析之中,从而具备成为优秀公共管理人才的素质.《公共财政管理》教材正是基于这样一个前提来编著的,内容设置包括了公共财政管理的基本原理和公共财政管理的基本内容两个部分.财政管理课程的教学范式注重理论与实践的紧密结合,在相关课程内容下设置对实际管理部门的调研环节和课堂发表调研报告与讨论的环节.这极大地提升了财政类专业学生对专业的认知度和从事财政类管理工作的自豪感,增强了他们成为优秀公共财政管理官员的资质与能力.
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