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昆明理工大学建筑与城市规划学院结合本地区丰富的少数民族资源，展开地域特色文化建筑教育研究。在实践教学环节中，对"建筑测绘"方法应用于设计课的教学模式进行适应性的改革探索；引入人文学科及其研究方法，与传统测绘教学相结合；从"人"字入手，摒弃"见屋不见人"的建筑测绘方法，师生与住民"同吃、同住、同生活"，培养学生不单从物质层面去认识建筑，更从真实生活中去理解建筑所承载的"人"的文化需求与价值，愿望、情感、梦想，及其与建筑空间之间的关系。使建筑测绘成为特色文化建筑教育中的一个过程，而不是一种成果或终点。