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体育社会支持网就是“特殊群体学生”能借以获得各种资源支持(经济、精神、友谊、健康)的社会网络并通过体育社会支持网的帮助，解决学习生活中的问题和危机，并维持日常学习和生活的正常运行。目前的体育教学割裂了特殊群体学生与正常体育教学的联系，造成教育的不公平及教育资源的根本不均衡，特殊群体学生无法得到真正的尊重和教育。特殊群体学生的体育网络规模总体偏小，特殊群体学生关系种类单一，特殊群体学生的体育网络密度高、同质性强。目前的网络特征限制了特殊群体学生必要地交流和展现自我的机会，限制了他们从学校各个层面的获取资源，限制了特殊群体学生的康复和锻炼。特殊群体学生体育社会支持网的组成主要分为三个层面:特殊体育教学、学校内部环境支持、社会外部环境支持。