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教育技术是教育改革的突破口。各国在教育信息化发展过程中都非常重视教育管理者教育技术能力的提高，先后制定了符合本国国情的教育管理者教育技术标准。我国对教育管理者教育技术标准的研究也取得了初步的成果。这些标准之间既存有共性，又有差异。文章首先阐述了中外与教育管理者相关的教育技术标准，在对比分析我国与英、美教育管理者教育技术标准之间差异的基础上，得出了国外教育管理者教育技术标准对我国教育管理者未来发展的三点启示。