【摘 要】
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小学阶段的语文课程都是让小学生学习一些基础的语文知识,并且这一阶段的语文教学的难度都是很低的,而看图写话就是学生所必须要掌握的一方面内容。看图写话教学是让学生根据图片的内容写出他们对这些内容的感悟,从而锻炼他们的语言表达能力,所以说看图写话教学对学生以后的语文学习有着至关重要的影响作用。因此,本文将重点探究提高小学低年段看图写话教学的效率的方法。
【出 处】
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2020年中小学教学改革创新研讨会论文集
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小学阶段的语文课程都是让小学生学习一些基础的语文知识,并且这一阶段的语文教学的难度都是很低的,而看图写话就是学生所必须要掌握的一方面内容。看图写话教学是让学生根据图片的内容写出他们对这些内容的感悟,从而锻炼他们的语言表达能力,所以说看图写话教学对学生以后的语文学习有着至关重要的影响作用。因此,本文将重点探究提高小学低年段看图写话教学的效率的方法。
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