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在小学教育阶段,语文学科是一门重要的基础性学科,对于小学低年级学生而言,语文看图写话教学是一种重要的教学方式,因此,在小学低年级语文教学当中采用行之有效地看图写话教学策略,可有效的提升语文教学的教学效率与教学质量。
小学语文低年级看图写话教学策略分析
【摘 要】
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在小学教育阶段,语文学科是一门重要的基础性学科,对于小学低年级学生而言,语文看图写话教学是一种重要的教学方式,因此,在小学低年级语文教学当中采用行之有效地看图写话教学策略,可有效的提升语文教学的教学效率与教学质量。
【机 构】
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江苏省高邮市卸甲镇龙奔小学
【出 处】
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小学生(中旬刊)
【发表日期】
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2020年11期
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