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信息技术成为我们教师教改的重要工具,即创设“质疑、合作、发现、探究”情境的工具,在教学改革中发挥着巨大的作用,提高了教学效率,以实现教学过程的优化。
浅谈小学数学信息化课堂教学
【摘 要】
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信息技术成为我们教师教改的重要工具,即创设“质疑、合作、发现、探究”情境的工具,在教学改革中发挥着巨大的作用,提高了教学效率,以实现教学过程的优化。
【机 构】
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临江市临城小学,吉林 临江 134600
【出 处】
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第九届中国教育信息化创新与发展论坛
【发表日期】
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2009年期
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