【摘 要】
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Extant literature substantiate the effect of myriad experiences that lead to undergraduate students psycho-social development (Astin, Perry, Kerchner, Chickering).These experiences include students pr
【机 构】
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Oberlin College Conservatory of Music
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Extant literature substantiate the effect of myriad experiences that lead to undergraduate students psycho-social development (Astin, Perry, Kerchner, Chickering).These experiences include students professional relationships and internships with collegiate faculty and staff, the mode of classroom instruction (i.e., lecture, discussion, small-group work), students developmental phases of learning, students social interactions in-class and off-campus, living/dormitory environment, and support given to students by their families.
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