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本研究调查发现,我国研究型大学本科生高影响力教育活动具有八个特征:使学生与他人广泛而深入地交流;为学生创造合作的机会和具有......
"中国大学生学习与发展追踪研究"的数据与某"985"高校学生的访谈显示,高校高影响力教育活动有四个特点:学生在真实情境中发现和解......
随着我国高等教育大众化的深入发展,大学生群体的特征也不断趋向多元化,第一代大学生成为大学生群体的重要组成部分。在统一的课程......
本研究旨在通过对苏州大学本科生学习性投入状况的调查,揭示苏州大学本科教育中存在的问题,为苏州大学改善本科教育质量提供政策依......
第一代大学生参与高影响力教育活动的情况,是教育过程性质量的重要体现。使用本研究构建的三类九项有中国特色的高影响力教育活动......
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关于自由教育与通识教育的争议一直存在,研究发现两者的教育理念都发端于古希腊自由教育思想,且旨在培养自由人格和促进人的全面发......
