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在现阶段高中语文教学中,如何高效培养学生的思辨力受到越来越的关注。很多语文教师苦苦寻觅改进的途径,却始终找不到突破口,不知......
“读什么、怎么读”是高中整本书阅读中的核心问题。根据学习支架理论,在高中整本书阅读中设计“阅读支架”,以提高学生整本书阅读......