路易·艾黎相关论文
路易·艾黎是伟大的国际主义战士、“工合”运动的主要推动者,其个人藏书具有较高的历史价值、学术价值和收藏价值.文章采用文献研......
探讨路易·艾黎的教育思想，必须和他同中国人民并肩作战、同呼吸、共命运、为革命奋斗的光辉一生联系起来才能很好地理解。本文回忆......
路易·艾黎是名副其实的教育革新者,创造性教育的探索者和实践者.早在廿世纪四十年代办学初期,他就明确提出了"手脑并用、创造分......
路易·艾黎同志于1927年来到中国，在中国整整度过了60年时间。他把毕生的精力献给了中国人民的解放和建设事业，做出了巨大的、多方面......
艾黎捐赠文物陈列馆是珍藏和展示伟大的国际主义战士、新西兰著名社会活动家、中国人民的老朋友路易·艾黎捐赠文物的重要场所,是......
路易·艾黎上个世纪40年代曾在贫穷落后的甘肃山丹创办职业教育,提出“手脑并用、创造分析”“理论联系实践”“半工半读”的教育......
作为中国人民的“老战士、老朋友、老同志”,路易?艾黎逐梦红色中国,和中华民族、中国人民、中国共产党生活在一起、共同战斗在一......
中国工业合作协会(简称“中国工合”),是由国际友人路易·艾黎、埃德加·斯诺夫妇和爱国民主人士胡愈之、徐新六等人发起,于1938年......
兰州城市学院作为一所新建本科院校，尤其是作为培黎教育思想的传承者和受益者，如何紧跟时代教育发展要求，将“创造性教育”思想沿革到......
当人们提到培黎石油学校的时候,无不怀念为中国人民的进步事业奉献终身的伟大的国际主义战士、著名的新西兰作家、诗人、社会活动......
1997年12月2日是伟大的国际主义战士、新西兰著名社会活动家路易·艾黎诞辰100周年.艾黎的一生，是为中国人民和世界和平进步事业无......
路易·艾黎(Rewi Alley)(1897-1987),新西兰作家、教育家、社会活动家.1927年他来到上海,结识了一群志同道合的朋友,在宋庆龄的影......
路易·艾黎“手脑并用,创造分析”的教育思想,将西方实业教育与中国传统教育相融合,其富有成效的伟大实践,最早为我国职业教育开拓......
聚焦路易·艾黎的中国诗歌英译活动,以译者惯习为理论依据,对艾黎的诗歌翻译活动、策略及其翻译观等进行探究。艾黎在经历战事、参......
路易·艾黎将人生中的60年奉献给中国民族独立和国家建设事业,是中国人民和中国共产党的好朋友;他于1927年来到中国,发起中国工业......
《朗鲸布》是云南傣族家喻户晓的长篇叙事诗,目前只有路易·艾黎一个译本。关于《朗鲸布》的英译研究,目前仅有刘雪芹(2016)的《西......
中国人民最爱戴的国际友人、新西兰人路易·艾黎在中国长达60年的经历,已经成了新西兰的传奇。艾黎在中国人民最苦难的时刻来到中......
【摘要】路易·艾黎是著名的教育家、中国职业教育的先驱。他提倡职业教育要以改进生产方式为办学目标，以“工读结合、手脑并用”为......
教育学是研究人才培养规律的科学,分为教育学原理、教育概论、教育活动方案、课程理论、教学理论、教学过程理论、教学评价、教学......
路易·艾黎的教育思想归结为以下几点:教育要坚持理论联系实际,手脑并用;教育要提倡学生善于创造分析;学生是学校的主人,应当让学......
国际主义精神是一种谋求全人类共同解放的价值追求.构建人类命运共同体需要在全球视野下强化国际交流与合作,从而推动人类事业的共......
随着中西方文化交流的日益频繁,越来越多的译员投身于就中西方文本互译的研究也逐步深入。文学作品,作为文化精神的重要载体之一,......
新西兰人路易.艾黎(Rewi Alley)是中国人民的忠实朋友,为中国的解放和建设事业奉献了一生。他热爱中国文化,深入学习和研究中国历......
以朴实的文笔,介绍曾经为中国革命和社会主义建设事业做过无私奉献的新西兰国际友人路易·艾黎。他组建中国第一家"工合",是"中国......
路易·艾黎(Rewi Alley)是知名国际友人、教育家和社会活动家,1927年来华后,在中国工作和生活了近六十年,为中国的革命事业和现代......
路易.艾黎是我国共产主义学习小组第一个外国成员。有人称他为社会活动家,因为他搞过众口皆碑的"工合"运动,办过人才辈出的培黎学......
路易·艾黎是新西兰人 ,192 7年来到中国。在华 6 0年 ,他将全部精力和心血都献给了中国人民的解放和建设事业。本文着重介绍路易......
路易·艾黎(1897-1987),新西兰人,1927年4月21日来华,与中国人民风雨同舟,为中国的革命和建设事业付出了一生的心血。早在20世纪40......
