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在新课改深入推进的过程中,教育者提出了“语文核心素养”的理念,统编版语文教材在全国范围内的推广和语文中高考的不断改革,都对......
《基础教育课程改革纲要》指出：“教师在教学的过程中应该与学生积极地互动，引导学生质疑、观察、研究，在实践中学习；在教师的引领......
课堂师生言语互动是数学课堂研究的重要课题,狭义上是指教师和学生的口头言语互动;广义上是指教师与学生在课堂上的言语互动,既包......
语言习得是一个非常复杂的问题,从二十世纪六十年代起,一些语言学家和心理学家就以第一语言习得理论为基础,从研究第二语言学习者......
语言学习并不是孤立的,而是产生与一定的环境之中。课堂师生言语互动可谓是无处不在。课堂教师提问——教师提问,学生回答,这一在......
协商是指学习者和对话者之间在预测、觉察或遇到交际障碍或需要进一步提供信息时对话语进行的修改、重构和推进。二语习得研究者普......
语言学习并不是孤立的，而是产生于一定的环境之中。课堂师生言语互动研究表明互动可以为学习者提供丰富的习得环境，但是这一论题还未......
