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情景教学指教师有目的引入和创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，使教育教学成为......
人们认为意识很强大,可以控制我们的思想和行为决策.事实上,心理学家最新研究发现,人类意识并没有想象的那么强大,在人类行为决策......
一、校本科研型培训模式的提出rn教师培训的最终目的是帮助教师成长,帮助其形成正确的教育观念和适宜的教育行为.因此,教师在培训......
在我国的英语课堂教学中，听力教学一直是个困扰教师和学生的问题，但是并没有得到足够重视。我国传统的听力课往往是教师放听力材料，学......
一方面,盛高正在争取各大合作品牌的销售授权,希望能＂摆脱设计、加工者的被动角色,获取销售的主动权＂。另一方面,郑振国也决心把生意......
情景教学指教师有目的引入和创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，使教育教学成为学生......
目前许多职高学生的角色意识不明确，即缺乏主体意识。他们在潜意识里把自己定位在“我是学生”，是“受教育者”的被动角色的位置上。......
印刷要想摆脱单纯加工的被动角色，须有前沿的理念先行引领。不仅仅是电子书，其实，当电脑、网络、手机、3G等技术串通起来覆盖生存方式......
施叔青有着台湾、美国和香港三地生活经历，她能够更准确的以外来人的眼光打量香港人的生活，她尤其关注那些异地求生的女性的挣扎式的......
