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纵观许鞍华导演的电影，可以发现片中人物都曾经深陷矛盾痛苦的境地，然而人与命运的奋力对抗常常迸发出极强的生命张力，形成痛感与力量......
《背影》是现代作家朱自清于1925年创作的一篇回忆性散文，用朴素的语言，将父亲对孩子的爱淋漓尽致地表达出来。本文通过剖析文章的主......
哈默修依作为北欧斯堪的纳维亚地区最负盛名的画家之一,在美术史上扮演着不可或缺的角色。他在坚守传统艺术学习的同时,又不断融入......
在初中语文教育中,阅读是重要的教育内容,为了提高学生阅读教学效果的,研究”深阅读”对学生发展的影响和作用是语文教学中非常必......
亲情，至纯至美，是中考作文最常见的主题之一。那么，怎样才能写好此类作文，使之能够感人肺腑，实现文质兼美呢？ 作文之道，譬如攻玉，须有上......
摘 要： 本文选取黄厚江的《背影》教学实录，运用变易理论分析其教学内容，以双重叙事视角为线索，体会作者朱自清从不理解父亲到理解父亲......
朱自清先生的《背影》是现代文学史上散文的杰作，虽然篇幅短小，只有约一千五百字，却感人至深、脍炙人口，在中学课本中一直是精读的重要......
2015年2月，堂妹怀孕了，二婶赶到福建厦门照顾，独留二叔在家。起初，他的日子很逍遥，天晴的时候，出门做事，下雨天，就找几个牌友消遣时光。二......
摘要：在初中语文课堂教学中，导入语非常重要。好的导入语能够有效引导学生走进课堂、走进文本、走进知识点。结合具体教学实例来探讨......
【摘 要】笔者试图从细节切入，点燃学生思维的火花；图画切入，引起学生情感的共鸣；解题切入，激发学生参与的热情；视频切入，引领学生深刻的......
摘要：一些含有情感体验的《背影》教学设计，有的在关于作者真情的体验环节并没有达到应有的深度，没能体现出亲情的复杂性；有的虽达到了......
摘要：培训老师们对语文教学提出了很多的观点，其中谈道：“语文课堂不要进行煽情，不要过多的进行思想教育，因为语文课不是政治。”有些专......
【摘要】经典文本如何焕发出新的生命力？学生的质疑点，也许是课堂生命的张力点，顺着文脉漫溯。不忽略隐藏于文本细微之处的亮点，倾听文......
摘要：要想让学生做一个高尚的、有用的人，语文学科还需对学生进行审美情趣、基础知识等教育，正因为如此，语文学科以它自身特点在对学生......
江苏教育出版社出版的八年级语文第二单元里，有一篇朱自清写的叙事散文《背影》。这篇文章记叙的是1917年冬天，朱自清的家庭发生了重......
谈语是口头语言，文是书面语言，语文是口头语言与书面语言的结合。语文也是一门工具性极强的学科，它是人们的思维工具，又是人们进行交际......
摘要：运用修辞论美学的理论和方法，对著名散文《背影》的"重复"现象作细致分析，可以发现《背影》的深层蕴含：它揭示了朱自清在传统与......
语文教学中，适时运用“激趣、启思、导疑”，是教师根据教学规律，采取各种手段引导学生独立思考、积极思维，以获取新知识的教学方法体系......
适时运用“激趣、启思、导疑”，是教师在教学中根据教学规律，采取各种手段引导学生独立思考、积极思维，以获取新知识的教学方法体系。......
语文在初中教学中起着举足轻重的作用。初中语文教学长期采用“课堂 课外练习”的传统教学模式,导致了学生只围绕着教师的指挥棒转......
新课标指出：语文教学应在师生平等对话的过程中进行。而师生间的交往对话主要是以课堂提问的方式在教学中展开的。课堂提问是实现课......
【摘 要】本文作者对如何利用初中语文教学资源培养学生的思变思维能力，进行了探讨和研究，总结出初中语文教材中包含的具有辩证思想......
朱自清先生，是我国现代著名的散文大家。他的散文朴素缜密，清隽沉郁，文笔清丽，语言洗炼，极富真情实感。他以独特的美文艺术风格，为中国现......
【摘要】 语文课堂阅读教学是学生获取语文知识形成能力的主要途径。但是阅读教学有低效与高效之分。对于初中语文阅读教学，如何才......
【摘要】 写作，从根本上说，是思想的孕育和表达。作文在语文测评中占了半壁江山，基于其重要作用，写作教学成为广大语文教育工作者重点......
[摘要]：在“以学生为主体”的新课程理念指导下，传统“以教师为主体”的死气沉沉的语文课堂变得热闹活跃，气氛融洽。但在新课程改革取......
【摘要】在语文教学过程中，培养学生的观察能力是其重要教学目标，对学生的识记判断、写作与思考有着关键影响。教导学生进行准确、细......
一、教学设计 （一）问题的提出 著名特级教师黄厚江指出“散文教学就是直指心灵的阅读，要在语言的揣摩中走近作者的心灵。比如，教......
【摘要】随着教学改革的不断深化，各种新型的教学理念和教学方法被引入到初中语文的教学工作中，同时也不断适应新的教学目标要求，语文......
摘 要：阅读和写作是语文教学的主要任务，阅读是写作的基础，写作是阅读的提升，两者不可偏废。我们的语文教学要想取得实效、落到实处，就......
在语文教学中，课堂提问尤为重要。如何让语文课堂提问更有效呢？我们可以巧用抓手。何为“抓手”呢？“抓手”的原义是指人手可以把持（抓......
美国著名教育家杜威教授说：“教学必须从学习者已有的经验开始。”近几年来，仪征市在打造学的课堂上积极探索，有序推广。学的课堂，是把......
《背影》，每一读过，总有不同体会，但同时感到传统教学中的那种对买橘子细节抓住不放且不及其余的做法，实在有些老套和肤浅。于是，想寻求......
目前，初中作文教学存在的问题比较多，学生在写作方面还存在着不少困难：笔下无内容，感情不真挚，缺少独特的感受和真切体验；观察生活经常是......
