翠鸟相关论文
跨介质飞行器是一种可在水和空气两种介质间自由穿行的新概念两栖无人运动平台,具有重要的军事和民事应用前景。跨介质飞行器的研......
持久性卤代烃(PHHs)具有很强的亲脂性和生物可富集性,并可以沿食物链产生生物放大效应,从而对野生生物和人类产生毒害作用.电子垃......
【摘要】现代社会日新月异，物质文明非常发达，但精神文明相对贫乏。传统教育仍是应试教育占主导，却已渐渐不适应当今的教育体系。本文......
小学低年级学生的思维主要是以形象思维为主,在教学中巧妙地运用板书板图,创设丰富的教学情境,培养他们的信息素养,是激发学生学习......
巴西著名学者弗莱雷曾说过：“没有了对话，就没有了交流；没有了交流，也就没有真正的教育。”他指出，只有在具有创造性和批判性的“对话式......
【教学目标】 1.正确读写本课的生字新词，了解作者所观察的事物。 2.品析生动表达的语句，感受作者观察的细致。 【教学过程......
【摘要】在小学语文教学中，阅读教学关系到学生语文核心素养的培养，需要培养学生的自主阅读能力，养成自主阅读的良好习惯。本文从激发......
新的评价理念认为：课堂评价要存在于教学活动中，在教学的始终应该贯穿评价。但在教学中，教师却常常走进误区。 误区一：评价语格式化......
翠鸟又叫翡翠，大约有90种，大部分以捉鱼为生，分布在世界各地，但主要集中在热带地区。它们型体小，脑袋大，足短而鲜红，喙长而厚实。虽然翠鸟......
【摘要】 自主阅读就是自己根据自己的爱好积极地选择要阅读的数目。它是一种独立的、进行批评性思考、做出决定并能实施独立行为......
摘要：CAI课件在语文阅读教学中的合理运用，有助于学生生动活泼、主动地学习，达到开发智力，培养能力，陶冶情操，提高教学质量的目的，并在学......
【摘要】在小学语文教学中，阅读教学关系到学生语文核心素养的培养，因此需要在阅读教学中培养学生的自主阅读能力，养成自主阅读的良好......
【摘 要】 中年级是学生从写话到习作的过渡阶段。仿写，是小学生由阅读通往习作的桥梁。教师可以从好词、佳句、全文等方面入手，引导......
摘 要 阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。它是识字的重要途径，学生通过阅读，可以提高识字的质量，促进听话、说话和作文能力......
教育信息技术与语文学科的整合是推进小学语文教学现代化的重要手段。在小学语文教学中，应充分运用现代信息技术，提高学生阅读和写作......
摘要:今天的教学不是单一的由教师提供信息,传授知识,而是启发学生去自读自悟,主动探求,从"学会"到"会学"。现结合自己的教学......
【摘要】：正电化教育手段在小学语文教学中的运用，对激发学生学习语文的兴趣、传授知识、进行语文基本功的训练、发展学生智力等方面......
摘要：审美能力，包括唤醒审美意识的对美的感知能力、形成审美情境的对美的欣赏能力、调动审美情感的对美的鉴别能力和丰富审美心灵的......
随着教育形势的飞速发展，以网络化教学环境为代表的计算机教育技术已大为普及，它极大的推动了语文教学的发展，能够集中学生的注意力，引......
于永正老师就像一位神奇的魇术师,以图画为道具,快乐对话为手段,引导学生智慧阅读,演绎了无数新颖、有趣,韵味悠长的教学奇迹。下......
[摘要]小学语文课堂究竟应该以什么样的形式才是最有效的教学方法,如何才能达到资源的优化配置。本文就是通过对于当前小学语文教......
[摘要]好的朗读引导可以激发阅读兴趣,提高学生的表达能力,增进师生交流,启迪学生思维,可以充分调动学生积极性,让学生形式多样的......
【摘 要】实践中，我从以下三点探索了电化教学与愉快教学的结合点，提高了课堂教学效果：一、创设意境，以景激情；二、激发情感，以情促思；三......
【摘要】 仿写是一种很有效的作文教学手段。它不仅可以使学生学会如何写作，而且可以扩展学生的知识面，提高习作兴趣。恰当地使用仿......
“哈哈哈……”迷迷糊糊中，孙小空被一阵狂笑惊醒。咦，在这深山老林中怎么会有人类的笑声？难道是疯子跑到这里来了？想到这里，孙小空一骨......
同学们都很喜欢动物，有的还亲自饲养动物，可是，有的同学写起动物来却一点儿也不生动。那么，怎样才能让动物栩栩如生地跃然纸上，把动物写......
阅读是语文学习的必要手段，培养小学生的自主阅读能力不仅有助于语文学习水平的提升，更是对学生个人的未来成长有着积极的意义。这要......
写作活动是学生语言智慧和书面表达能力的综合体现。在小学阶段，写作教学是语文教学的一个重点、一个难点。害怕写作文，是无论哪个学......
【摘要】说话能力是小学生学习语文的基础本领，这种能力不是自然生成的，而是靠训练，从小培养而成的。“说”对于小学生来说是启蒙阶段......
【摘要】板书是课堂的重要组成部分，优秀的板书设计，能够给学生美的享受，吸引学生走进课文，启发学生理解文章的思想感情。所以，老师备课......
【摘要】新的语文课程标准倡导以学生为主体的课堂教学模式，特别是要培养学生的阅读兴趣，构建“少教多学”的高效阅读课堂，让学生在阅......
如果说语文教学是万物复苏的春天，那音乐就是春天里的一缕春风；如果说语文教学是一盏明灯，那音乐就是点燃明灯的油；如果说语文教学是一......
摘 要：统编教材新加了习作单元，把习作教学放在了前所未有的高度。习作单元读写一体教学策略，力图解决习作单元怎么教、怎么学等问题......
摘要：随着新课标改革的不断深入，人们关注的不再仅仅是学生的学习成绩，对于小学中高段的学生来说，在语文教学中，更加注重培养学生运用语......
摘 要： 语文课程是一门学习语言文字应用的综合性、实践性课程。语文教学必须以让学生学习语言使用，学会使用祖国语言为核心。因此，教......
乐学才能善求，这是古人读书的经验。乐学对小学生来说，是指把学习当成一件快乐的事，有兴趣地学，才能锲而不舍，孜孜以求。 在语文教学......
人类为了培养自己的子女成才，会想方设法，不惜花费时间、精力和财力。有趣的是，动物虽然没有人那么聪明，但是它们也知道怎样培养教育自......
