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本文运用偏误分析理论,对中级汉语水平韩国留学生中介语语篇回指偏误进行了统计。结果发现,在约5万字的留学生作文语料中,零形式......
本文以焦点理论做指导,对汉语焦点在句法形式上的表现做了一定的研究,在研究的同时注意分析了留学生在焦点处理上的失误,希望能够对留......
本文针对传统语文写作教学方法导致的留学生写作时出现无话可说或词不达意、写作水平提高慢等突出问题,结合笔者多年写作教学的经......
摘 要:语篇能力是语言能力中不可或缺的一部分,汉语语篇教学在当今对外汉语教学中处于非常重要的地位。近年来,我国的对外汉语教学与......
20世纪80年代,美国学者乔治·莱考夫(Lakoff)和马克·约翰逊(Johnson)发表了《我们赖以生存的隐喻》(Metaphors We Live By)一书,......
本文通过对留学生作文中修辞偏误的分析,分别从一般性修辞与特定辞格的修辞两方面归纳二语习得的修辞学习中偏误的几种类型,总结留......
目前,对外汉语教学中有关留学生语用情况和语用能力的研究多体现在口语的交际和表达方面,而在留学生书面语用能力研究上的关注度则不......
表达分书面表达和口语表达,作文是汉语书面表达形式之一。作文不仅是留学生习得汉语实际应用能力的体现,也是检测留学生汉语学习水......